IDEAS
PRINCIPALES DEL VÍDEO La
Maestra de Milpillas Una experiencia de vida como Maestro -Escuelas de Tiempo
Completo 2011
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No
importa si el contexto que rodea la escuela sea rural
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Ser
un profesor con mucha energía
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Motivar
los alumnos con juegos y cantos
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Predicar
con el ejemplo
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No a
la memorización
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No a
las planeaciones estrictas
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No
al maltrato a los alumnos
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Los
cambios buenos, son cambios tanto como para uno y el mundo
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Tener
comunicación con sus alumnos
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Manejar
un sistema innovador
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Tener
creatividad
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No se
necesita a niños bien sentados, para que aprendan, si no que pueden estar
bailando, cantando, tirados en el suelo con su libro, recortando,
dibujando y están aprendiendo
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Padres
contentos y apoyando a la docente
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La
comunidad y la docente conectados todo para un bien que es la educación
REFLEXIÓN
A lo largo
de mi vida escolar, he pasado por maestros(as) de todo tipo algunos
clasificados por “buenos(as)”, otros no tan “buenos(as)” y unos se podría decir
que “regulares”, de los que uno más se recuerda son de los etiquetados por “buenos(as)”
ya que con ellos(as) tuvimos aprendizajes significativos, y los no tan “buenos(as)”
que solo pasábamos rellenando libros, gracias a Dios no me toco una maestra(o)
que nos maltratara física ni verbalmente, simplemente tenía esa voz que con una
vez que diera la orden todos la atacaban, este vídeo me hizo recordar a las
chicas que les tocaron docentes así ya que dicen que sufrieron mucho y por eso están
en esta licenciatura para formarse correctamente y no tratar con la misma vara
que ellas fueron tratadas, me da mucho entusiasmo el cómo juega con los niños
la maestra de Milpillas, quisiera yo poder transmitir esa energía y gallardía
que tiene la docente con mis alumnos, y que mejor que también unamos eslabones
donde actuemos los docentes, padres de familia, comunidad y alumnos todo para
un bien que será la educación y el futuro del mañana.
Muy bien majo,tiene buena argumentación y organización.
ResponderBorrar:) esta perfecto muy bien
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